При освоении курса слушатели знакомятся с особыми образовательными потребностями детей, имеющих различные нарушения в развитии: тяжелые нарушения речи, задержку психического развития, нарушения интеллектуального развития, нарушения слуха, зрения, опорно-двигательного аппарата, эмоционально-волевой сферы.